top of page

Всесвітній день письменника

Фото автора: Школа 10Школа 10


     Щорічно, 3 березня,  в усіх країнах відзначається Всесвітній день письменника – професійне свято літераторів. Сьогодні у світі налічується близько 150-200 тисяч професійних письменників, і пишуть вони більш ніж 150 мовами. Професія письменника нелегка, багатогранна й заслуговує глибокої поваги. А всесвітньо відомі українські письменники заслуговують на особливу повагу, адже своїми творами несуть у світ українське слово. Саме тому до цієї дати учні 1 -  А класу разом із класним керівником Самойленко Л.Д. провели віршований флешмоб. Маленькі літературознавці познайомилися з українськими письменниками, прочитали  напам’ять їхні вірші. Вони з щирістю та натхненням декламували твори, демонструючи любов до рідного слова та закликаючи всіх читати українські твори та пишатися українськими письменниками. Свій відеозаклик малята разом із учителькою опублікували в мережі. Інтегровані уроки читання, образотворчого мистецтва, дизайну й технологій були проведені в 2-Б (Батик Ю.С.) та 1-А (Самойленко Л.Д.) сумісно з керівниками гуртків Палацу дітей та юнацтва імені Алли Іванової - Величко М.А. та Калніньш Л.О.  Урок «Шевченко - символ нації» став справжнім відкриттям для дітей. Адже поєднав літературну та творчу діяльність, що зробило навчання цікавим, доступним і захопливим. Учні та учениці із задоволенням виготовляли маленькі марцішори, використовуючи кольори перемоги.  А маленькі козачата 3-А класу (Стамова С.Д.), відпрацьовуючи навички спільної діяльності, створили стінгазету «Інтерв'ю з автором». Діти заздалегідь підготували матеріали про всесвітньо відомого поета й прозаїка Т.Г. Шевченка, а потім провели інтерв’ю та створили інформаційну стіннівку.

   Нехай живе українське слово, яке, завдяки українським літераторам, відомо всьому світові. Вивчаймо, читаймо, шануймо нашу рідну українську мову!








 
 

© 2024 «Гімназія №10 Одеська область. місто Ізмаїл». 

  • Facebook

izm_sh_10@i.ua

тест центр.png
мон.png
SQE_logo_Word (2).jpg
bottom of page